Früh präventiv.
Fachlich fundiert. Praxisnah.
Unsere Weiterbildung, um Eltern in den ersten Lebensjahren wirksam zu begleiten.
Für wen ist die Weiterbildung?
Unsere interdisziplinäre Weiterbildung Integrative Eltern-Säuglings-/Kleinkind-Beratung (IESK-B / IESK-P) richtet sich an Fachkräfte aus dem
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medizinischen
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therapeutischen
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pädagogischen und
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psychosozialen
Bereich, die ihre Kompetenzen im Umgang mit
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frühen Regulationsstörungen,
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Entwicklungsprozessen und
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der Stärkung der Eltern-Kind-Beziehung
gezielt vertiefen möchten.
Über die Weiterbildung
Die Integrative Eltern-Säuglings-/Kleinkind-Beratung und -Psychotherapie (IESK-B / IESK-P) ist ein berufsbegleitendes Weiterbildungsprogramm, das Fachkräfte dazu befähigt, Familien mit Säuglingen und Kleinkindern in frühen Krisen professionell zu unterstützen – beratend wie therapeutisch. Ziel ist es, frühe Belastungen zu erkennen, die Eltern-Kind-Beziehung zu fördern und die gesunde Entwicklung des Kindes zu begleiten.
Inhalte der Weiterbildung (Auszug)
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Grundlagen der kindlichen Entwicklung
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Frühkindliche Regulationsstörungen (exzessives Schreien, Schlaf-/Fütterprobleme)
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Bindungs- und Autonomieentwicklung
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Frühgeburtlichkeit
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Psychisch belastete Eltern
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Spielentwicklung
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Beziehungs- und Kommunikationsdiagnostik
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Videoeinsatz in Beratung & Therapie
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Gesprächsführung & Fallarbeit
Didaktik & Praxisbezug
Die Weiterbildung kombiniert fundiertes Fachwissen mit praxisorientiertem Lernen anhand von Fallbeispielen, Videomaterial und Live-Beobachtungen.
In einer Intensivwoche hospitieren Sie bei zwei Erstvorstellungen in der Ambulanz für Schreibabys. Ihre eigenen Beratungsfälle werden supervidiert, um Theorie und Praxis gezielt zu verknüpfen.
Voraussetzungen
IESK-B – für Fachkräfte aus folgenden Bereichen:
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Ergotherapie
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Physiotherapie
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Kinderkrankenpflege
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Hebammenwesen
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Frühpädagogik / Erziehungswesen
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Sozialpädagogik
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Pädagogik
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Psychologie
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Medizin
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Psychotherapie
IESK-P – für folgende Berufsgruppen mit abgeschlossener psychotherapeutischer Weiterbildung:
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Psychotherapeut:innen
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Ärzt:innen
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Pädagog:innen
Mehr zur Ausbildung und Anmeldung finden Sie hier:
[Link zur DAER Weiterbidlungswebsite]
Erklären: W-Seminare sind für alle interssierten Fachleute offen
Für die Weiterbildung ist das A Einführungsseminar Voraussetzung
Ruth Wollwerth
Mag die Mumins
Dr. med. Nikolaus v. Hofacker
Kinderarzt, Kinder- u. Jugendpsychiater und Psychotherapeut. Forschungstätigkeit im Bereich Frühe Eltern-Kind-Beziehungen unter Mechthild Papoušek. Langjährige Leitung einer Klinik für Kinder- u. Jugendpsychsomatik mit stationärer Eltern-Säuglings- und Kleinkindpsychotherapie. Seit 2013 niedergelassen als Kinder- u. Jugendpsychiater, Supervisions- und Lehrtätigkeit.
Dr. Rosa-Li Chiellino
Sie ist Diplom Psychologin; IESK-P; personenzentrierte Spieltherapie
Eva Hille-Kluczewski
Schwerpunkte
Erwachsenen-, Kinder- und Jugendpsychotherapie (Verhaltenstherapie) und Familientherapie mit der Methode Feeling-Seen, Supervision und Fortbildung in Feeling-Seen®, Gruppen und Einzeltherapie in der körperorientierten Psychotherapie Pesso Boyden Psychomotor.
Praktische Tätigkeit
• 1989 -1992 Während des Studiums verschiedene wissenschaftliche Tätigkeiten im MPI für Entwicklungspsychologie, Lehrstuhl für Sozialpsychologie und Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie der LMU München
• 1992-1995 Dipl. Psychologin der Aufnahme- und Weiterbehandlungsstationen des Bezirkskrankenhauses Wasserburg am Inn.
• 1995-1997 Psychologische Psychotherapeutin in der Wallberg Klinik einer psychosomatischen Rehabilitationsklinik am Tegernsee.
• 1997 -1999 Psychologische Psychotherapeutin einer Kinder- und Jugendpsychiatrischen Abteilung im Josefinum Augsburg.
• 2000-2006 in eigener psychotherapeutischen Praxis in Augsburg
• Ab 2006 in eigener psychotherapeutischen Praxis in München
Psychotherapeutische Aus- und Weiterbildung
• Ausbildung in der körperorientierten Gruppen und- Einzeltherapie PBSP
• Ausbildung als Feeling-Seen Therapeutin,- Supervisorin
• Fort- und Weiterbildung in Feeling-Seen
• Fortbildungen im Bereich systemischer Familientherapie
• Ausbildung in Verhaltenstherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene sowie für Gruppen
• Ausbildung im IPT (Integratives, Psychotherapeutisches Therapieprogramm)
• Studium der Psychologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München